Coordenador: Prof. Dr. Almir de Carvalho Bueno/UFRN

Local: SALA A1

O simpósio temático pretende acolher comunicações de pesquisas que tenham por objeto temas  e recortes espaciais regionais a partir de diferentes perspectivas micro-históricas.

Coordenador:  Prof. Dr. Lourival Andrade Júnior/UFRN

Local: SALA A2

Este simpósio temático pretende reunir pesquisas que discutam as diversas formas de re (ligações) entre o homem e o sagrado em suas mais variadas manifestações sensíveis, gestuais, orais e materiais.  Festas, ritos, orações, africanidades, processos mediúnicos, catolicismo oficial e não oficial, cristianismo ocidental e oriental e manifestações não cristãs fazem parte do que pretendemos discutir.

Coordenador: Profª. Ms. Juciene Batista Felix Andrade/UFRN - Doutoranda UFPE

Local: SALA A3

Enquanto campo privilegiado do exercício da cultura, a cidade pode ser tomada por diferentes leituras. Portanto, este simpósio temático visa abarcar trabalhos que tratem das seguintes abordagens: usos e práticas dos espaços citadinos, suas representações e memórias, suas sociabilidades, educabilidades e sensibilidades (comportamentos, amores, medos, violência, lazeres, memórias, etc).

Coordenador: Prof. Ms. Joel Carlos de Souza Andrade/UFRN – doutorando Universidade de Coimbra

Local: Sala A4

Este simpósio temático pretende congregar trabalhos que busquem discutir a problemática dos conceitos. Ora, é importante destacar, para o historiador, como as palavras se transformaram em conceitos históricos (KOSELLECK, 2006) e como o seu “uso” está associado a determinadas expectativas de mundo. Ao mesmo tempo, entende-se que, arqueologicamente (FOUCAULT, 2005) um conceito é (re) elaborado a partir de “velhos” e de “novos” repertórios. Neste sentido, aceitamos trabalhos que abordem questões conceituais e historiográficas como história, Seridó, Nordeste, sebastianismo, renascimento, livros didáticos, cultura popular, folhetos de cordel, etc.

Coordenador: Prof. Dr. Ubirathan Rogerio Soares/UFRN

Local: AUDITÓRIO DE EDUCAÇÃO (ARANHÃO)

O simpósio temático pretende acolher comunicações de pesquisas que tenham por objeto temas : a interface História e Sexualidade,a construção das relações sociais a partir do viés das relações matrimoniais consanguíneas, os sistemas de aliança e o regime das sexualidades, as interdições sociais e os espaços de transgressão da norma, sagrado e o profano.

Coordenador: Prof. Dr. Muirakytan Kennedy de Macêdo/UFRN

Local: AUDITÓRIO DO CERES

O simpósio temático reunirá pesquisadores que se dediquem ao estudo do corpo são ou doente, assim como investiguem os gestos, rituais e cuidados com o morto e sua alma. O recorte cronológico será compreendido entre os períodos colonial e monárquico no Brasil.

Coordenador: Prof. Ms. Rosenilson da Silva Santos/UFRN e Prof. Ms. Helder Alexandre Medeiros de Macedo/Doutorando UFPE )

Local: SALA DE VÍDEO

O simpósio temático tem como objetivo congregar trabalhos que discutam história, cultura e a produção de territórios, aqui entendidos na acepção mais ampla de relações/interações entre grupos sociais em diferentes temporalidades históricas, na interface com o espaço. Partimos do pressuposto de que o(s) território(s) constitui(em)-se enquanto espaço(s) apropriado(s) e produzido(s) pelo homem, em diferentes temporalidades e contextos. Dessa maneira, o território é pensado a partir de encontros e embates entre diferentes grupos sociais; da formação de cartografias como ribeiras, arraiais, povoados, freguesias, vilas e cidades; da construção de espaços como a casa, a praça, a rua, a livraria, o beco, o subúrbio; e da percepção de que diferentes espaços produzidos pelo homem (sejam em escala macro ou microscópica, simbólico ou material) dispõem de cenários permitidos e proibidos, perpassados por relações de poder: político, social, econômico, de gênero e étnico; que nos interessa problematizar.

Coordenador: Profª. Drª.Jailma Maria de Lima/UFRN e Profª. Drª. Ana Maria Pereira Aires/UFRN

Local: AUDITÓRIO NOVO

O simpósio visa congregar trabalhos que utilizam-se dos aportes teórico-metodológicos da História Cultural, para refletirem questões relacionadas às práticas educativas e à cultura escolar, e das pesquisas que dão ênfase às diferenças culturais no âmbito das relações de ensino-aprendizagem.  Assim, visamos discutir aspectos ligados às representações e práticas do cotidiano escolar, às identidades e diferenças culturais, às questões étnicas e de gênero, às estratégias pedagógicas e recursos didáticos, ao currículo e processos avaliativos, dentre outros.